Ders
SSMD1169720
İLERİ MODELLEME VE OPTİMİZASYON
- TEORİ
- 3
- UYGULAMA
- 0
- KREDİ
- 3
- AKTS
- 8
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Bu dersin amacı matematiksel modellerin formülasyon ve analizleri (seçilmiş gerçek hayat problemleri kullanılarak) ile doğrusal programlama ve şebeke problemlerinin çözümüne yardımcı olacak matematiksel tekniklerin (araçların) öğretilmesidir.
İÇERİK
Bu ders; Model Oluşturma,Gelişmiş Doğrusal Programlama,Dışbükey Kümeler ve Fonksiyonlar, Ekstrem Noktalar ve Optimallik,Simpleks Algoritması,Revize edilmiş simpleks, Karush-Kuhn-Tucker Eniyilik Koşulları,Dualite ve Hassasiyet: Çift Simpleks,Yaklaştırma ve yerleştirme,Geometrik problemler,Geometrik problemler 2,Kısıtsız minimizasyon ,Kısıtsız minimizasyon 2,Eşitlik kısıtlamalı minimizasyon,İç nokta yöntemleri,İç nokta yöntemleri 2; konularını içermektedir.
ÖĞRENME KAZANIMLARI
TR GÜNCELLENMEDİ- 1
Defines modeling concepts.
Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav, Performans Görevi
- 2
Understands the concept of mathematical models and analyzing mathematical models.
Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Performans Görevi
- 3
Formulates problems through linear programming and solves them using the necessary techniques.
Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Kısa Sınav
- 4
Understands the Simplex algorithm and the solution with the Simplex algorithm (initial solution, convergence, two-phase-large M methods, revised simplex, etc.).
Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Kısa Sınav
- 5
Understands duality and sensitivity analysis.
Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav
- 6
Understands transportation and assignment models.
Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav
- 7
Solves transportation and assignment models.
Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Model Oluşturma
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 2
Gelişmiş Doğrusal Programlama
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 3
Dışbükey Kümeler ve Fonksiyonlar, Ekstrem Noktalar ve Optimallik
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 4
Simpleks Algoritması
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 5
Revize edilmiş simpleks, Karush-Kuhn-Tucker Eniyilik Koşulları
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 6
Dualite ve Hassasiyet: Çift Simpleks
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 7
Yaklaştırma ve yerleştirme
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 8
Geometrik problemler
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 9
Geometrik problemler 2
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 10
Kısıtsız minimizasyon
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 11
Kısıtsız minimizasyon 2
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 12
Eşitlik kısıtlamalı minimizasyon
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 13
İç nokta yöntemleri
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 14
İç nokta yöntemleri 2
Ön hazırlık: Ders Notları
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı50%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 8 | 5 | 40 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 10 | 7 | 70 |
| Proje Sunumu / Seminer | 10 | 5 | 50 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- Winston, Wayne L., Operations Research: Applications and Algorithms, 4th edition, 2003. ISBN-13: 978-0534380588 (Course notes and other material may be provided by the instructor)
- Convex Optimization; S. Boyd, L.Vandenberghe, Cambridge university press, 2004
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Assoc.Prof. Yasin GÖÇGÜNKOORDİNATÖR
- Assoc.Prof. Yasin GÖÇGÜN