ÇİZELGELEME

AMAÇ

Dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler cizelgeleme alaninda cesitli problemlerini belirleyebilir, formüle edebilir ve cozebilir (deterministik ve stokastik).

İÇERİK

Bu ders; Giris,Deterministik Model Yapılari :Temel notasyon ve anlamları,Deterministik Model Yapıları: Çizelge çeşitleri ve Karmaşıklık hiyerarşisi,Deterministik Tek Makina Modelleri (Toplam ağırlıklı tamamlanma süresi, maksimum gecikme, geciken işlerin sayısı),Deterministik Tek Makina Modelleri (Toplam ağırlıklı gecikme, tamamlanma süresi),Deterministik Paralel Makina Modelleri-1,Deterministik Paralel Makina Modelleri-2,Deterministik Flowshops ,Esnek Flow Shops,Open Shop Çizelgeleme,Jop Shop Çizelgeleme,Deterministik Modeller için Genel Prosedurler,Stokastik Modeller: Giriş,Stokastik Modeller; konularını içermektedir.

1. 1

   Students will be able to model deterministic single machine problems

   Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

2. 2

   Students will be able to model deterministic parallel machine problems

   Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

3. 3

   Students will be able to model open shop scheduling problems

   Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

4. 4

   Students will be able to model job shop scheduling problems

   Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

HAFTALIK PLAN

1. HAFTA 1

   Giris

2. HAFTA 2

   Deterministik Model Yapılari :Temel notasyon ve anlamları

3. HAFTA 3

   Deterministik Model Yapıları: Çizelge çeşitleri ve Karmaşıklık hiyerarşisi

4. HAFTA 4

   Deterministik Tek Makina Modelleri (Toplam ağırlıklı tamamlanma süresi, maksimum gecikme, geciken işlerin sayısı)

5. HAFTA 5

   Deterministik Tek Makina Modelleri (Toplam ağırlıklı gecikme, tamamlanma süresi)

6. HAFTA 6

   Deterministik Paralel Makina Modelleri-1

7. HAFTA 7

   Deterministik Paralel Makina Modelleri-2

8. HAFTA 8

   Deterministik Flowshops

9. HAFTA 8

   Esnek Flow Shops

10. HAFTA 10

    Open Shop Çizelgeleme

11. HAFTA 11

    Jop Shop Çizelgeleme

12. HAFTA 12

    Deterministik Modeller için Genel Prosedurler

13. HAFTA 13

    Stokastik Modeller: Giriş

14. HAFTA 14

    Stokastik Modeller

DEĞERLENDİRME

• Ara Sınavın Başarıya Oranı30%
• Genel Sınavın Başarıya Oranı70%

İŞ YÜKÜ

KAYNAKLAR

• Michael Pinedo, Scheduling: Theory, Algorithms, and Systems, 4th Edition, Springer.

ÖĞRETİM ELEMANLARI

• Assoc.Prof. Yasin GÖÇGÜNKOORDİNATÖR